INFORMACIÓN FINAL DE CURSO

 

BANCO DE RECURSOS ESPECÍFICOS

 

BANCO DE RECURSOS EDUCATIVOS/BANCO DE LIBROS 

 CURSO 2026-2027

Ya está abierto el proceso relacionado con el Banco de Recursos Educativos para el próximo curso.

📅  DATOS

• Cuota: 15 € por alumno/a.
• Ingreso de la cuota: del 23 al 29 de junio en la cuenta del centro.

⚠️ Importante

• Las familias que SOLICITEN la beca no deberán abonar los 15 € hasta que se publique la resolución de la convocatoria.

• Las familias que NO SOLICITEN la beca deberán realizar el ingreso de los 15 € por alumno/a dentro del plazo indicado (del 23 al 29 de junio).

Para cualquier duda, pueden ponerse en contacto con la secretaría del centro.

BECAS RECURSOS ESPECÍFICOS

 

AYUDAS PARA LIBROS DE TEXTO – CURSO 2026-2027

Las familias del alumnado de Educación Primaria podrán presentar la solicitud de ayuda para material curricular y libros de texto del 10 al 19 de junio.

¿Quién debe firmar la solicitud?

• Deben firmar los progenitores o tutores legales.
• Además, quienes autoricen la consulta de datos económicos deben firmar también el apartado correspondiente de autorización.
• En casos de custodia compartida, deben firmar ambos progenitores.
• Si existe una nueva pareja conviviente que forme parte de la unidad familiar, también deberá firmar.
• No es necesario que firmen hermanos menores, abuelos, tíos u otros familiares convivientes.

Consulta de datos económicos

La Consejería comprobará directamente los datos de renta de las familias. Solo quienes no deseen autorizar esta consulta deberán presentar el documento de oposición correspondiente y aportar la documentación tributaria necesaria.

Umbral de renta

Para poder optar a la ayuda, la renta familiar no podrá superar los 17.094 euros, aplicándose las deducciones previstas para familias numerosas, familias monoparentales y alumnado o hermanos con discapacidad.

Documentación especial

• Las familias monoparentales deberán acreditar esta condición mediante el documento oficial correspondiente.
• En casos de acogimiento institucional, deberá aportarse la resolución de acogimiento.

Para cualquier duda o consulta, pueden dirigirse a la secretaría del centro.

LLEGARON AL ALBERGUE

En este enlace podéis ver más fotos. Estarán un tiempo en el drive pero se eliminarán en un par de semanas. 

https://drive.google.com/drive/folders/1vaTX7DHvhxZlY0DDJi_7QsIiH1SsbB8u?usp=sharing

El alumnado de 3º 4º y 5º  ha llegado a Finca El Mazo y ya se están instalando en sus cabañas. 

A lo largo de estos dos días disfrutarán de las actividades programadas, convivirán con sus compañeros y compañeras  y vivirán una experiencia educativa y personal muy enriquecedora. Seguro que a la vuelta os cuentan con detalle lo que han vivido. 

NATURE FESTIVAL EN EL CEIP MATA LINARES

El día 2 de junio en el colegio ha  tenido lugar el  Nature Festival, una iniciativa que ha reunido a alumnado, representantes de la Consejería  y el Ayuntamiento,   profesorado, familias y vecinos en torno a la creatividad, la conciencia ambiental y la cooperación europea. Este festival se celebra en distintas fechas, en todos los centros participantes del proyecto Erasmus+ KA220 “Artistic Journey to Green Future”, que entra ya en su recta final tras tres años de trabajo compartido. Todos los participantes se unían de forma virtual a los   a los festivales que se celebran en cada institución para ver cómo se desarrolla en cada una de ellas. 

Desde su inicio en 2024, el proyecto ha conectado a centros educativos y entidades culturales de Turquía, Croacia, Malta, Macedonia del Norte y España, con un objetivo común: explorar cómo el arte puede convertirse en una herramienta eficaz para sensibilizar a las nuevas generaciones sobre los retos medioambientales actuales. A pocos meses de su finalización, prevista para octubre de 2026, el Nature Festival se ha consolidado como una de las actividades más representativas de difusión y celebración de los resultados obtenidos por cada centro socio. 

En el Mata Linares, el festival ha transformado por completo los espacios del centro, que se han convertido en una gran exposición dedicada a la naturaleza y la sostenibilidad. Quienes han visitado la muestra han podido disfrutar de pinturas, creaciones digitales, fotografías, instalaciones artísticas elaboradas con materiales reciclados y proyectos colaborativos desarrollados por el alumnado a lo largo de estos cursos. Cada trabajo refleja una mirada personal y comprometida con la protección del medio ambiente y la construcción de un futuro más sostenible.

El alumnado ha mostrado, a través de estas producciones, cómo el arte puede ser una vía muy poderosa para transmitir mensajes de respeto hacia la naturaleza y de implicación con el entorno más cercano.

Desde el centro se valora muy positivamente el impacto que este proyecto ha tenido en la comunidad educativa. A lo largo de estos años, el alumnado no solo ha desarrollado competencias artísticas y digitales, sino que también ha fortalecido valores como la responsabilidad, la colaboración y la ciudadanía europea.

El Nature Festival ha servido para mostrar a las familias y al entorno más cercano el trabajo realizado desde 2024, al tiempo que permite celebrar los logros alcanzados gracias a la cooperación entre los cinco países socios. Asimismo, abre la puerta a la reflexión sobre la continuidad de las metodologías y proyectos impulsados una vez finalice oficialmente la iniciativa.

ERASMUS KA220 " NATURE FESTIVAL"

¡OS ESPERAMOS!

 

BECAS DE COMEDOR

 

Del 1 al 30 de junio plazo de solicitud de la beca de comedor. Puedes pasarte por el colegio para recoger la solicitud o realizarlo a través de yedra.

Os adjuntamos toda la información

RECREOS DE TEATRO

Un recreo diferente: teatro, ilusión y mucho trabajo en equipo

Durante este curso, los recreos han tenido un ambiente especial en el Mata Linares. Un grupo de alumnos y alumnas que decidió participar de forma voluntaria ha dedicado parte de su tiempo libre a ensayar una obra de teatro que, poco a poco, ha ido tomando forma gracias a su entusiasmo, constancia y ganas de pasarlo bien.

Los niños y niñas han aprovechado cada ensayo para aprenderse sus papeles, perder la vergüenza, trabajar la expresión oral y, sobre todo, disfrutar creando algo juntos. Han sido muchos recreos de risas, nervios, aprendizaje y compañerismo que han dado como resultado una experiencia muy enriquecedora para todos los participantes.

El momento más esperado llegó con la representación final. Después de tanto esfuerzo, los pequeños actores y actrices tuvieron la oportunidad de mostrar su trabajo tanto a sus familias como al resto del alumnado del centro. Los nervios iniciales dieron paso a la emoción y a la satisfacción de ver cómo todo aquello que habían preparado con tanta ilusión cobraba vida sobre el escenario.

Desde el centro queremos agradecer la implicación de todos los alumnos y alumnas que han participado en esta actividad y, de manera muy especial, la colaboración de Beatriz Castro, que ha hecho posible que esta iniciativa saliera adelante.

Sin duda, ha sido una experiencia que demuestra que los recreos también pueden convertirse en espacios para crear, aprender, compartir y descubrir talentos que muchas veces permanecen escondidos.

ITZEL GANADORA DEL CONCURSO INTERAULAS

 Itzel, de 4º de EP ha ganado el concurso organizado por el proyecto Interaulas con "Activistas por el cambio climático", un texto que resalta el papel crucial que desempeñan los jóvenes activistas frente a la urgencia del cambio climático a nivel global y local. A través de ejemplos internacionales y españoles, se exponen sus propuestas de concienciación, las acciones disruptivas que realizan y los graves riesgos a los que se exponen por defender el planeta. Finalmente, hace un llamamiento a la sociedad para escuchar a la ciencia y sumarse al cambio mediante pequeñas acciones cotidianas.

ENHORABUENA ITZEL 

Ciberseguridad en la infancia: una prioridad educativa

 Nuestro centro ha recibido la visita de una agente de la Guardia Civil dentro del conocido Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos. La charla, dirigida al alumnado de Educación Primaria, se centró en la importancia de la ciberseguridad y el uso responsable de las nuevas tecnologías desde edades tempranas.

Durante la sesión, el alumnado pudo aprender de manera cercana y práctica algunos aspectos fundamentales para navegar por Internet de forma segura. Entre los contenidos tratados destacaron:

• La importancia de no compartir datos personales en redes sociales o videojuegos online.
• Cómo crear contraseñas seguras y proteger la privacidad.
• Los riesgos del ciberacoso y cómo actuar ante situaciones incómodas o peligrosas.
• El uso responsable del teléfono móvil, tablets y plataformas digitales.
• Consejos para identificar posibles engaños en Internet, como mensajes sospechosos o perfiles falsos.

La agente explicó ejemplos reales adaptados a la edad de los estudiantes, fomentando en todo momento la participación y el diálogo. El alumnado mostró gran interés, planteando preguntas sobre videojuegos, redes sociales y situaciones cotidianas que pueden encontrarse en su día a día digital.

Este tipo de iniciativas resultan esenciales para educar no solo en competencias digitales, sino también en valores relacionados con la responsabilidad, el respeto y la seguridad.

Seguiremos trabajando para que nuestro alumnado haga un uso seguro, crítico y responsable de las tecnologías digitales.

TCA EN MADRID: CELEBRANDO EUROPA: PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y VALORES EUROPEOS

 El pasado 7 de mayo el cole estuvo presente en la jornada nacional “Celebrando Europa: participación democrática y valores europeos. Formación de futuros embajadores Erasmus+”. Se celebró en Madrid y fue organizada por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).

El encuentro reunió a profesionales de diferentes comunidades autónomas con el objetivo de reforzar la dimensión europea de la educación, fomentar la participación democrática y promover los valores comunes de la Unión Europea entre el alumnado y la comunidad educativa. La jornada se desarrolló en el Hotel Meliá Madrid Barajas y concluyó con la celebración institucional del Día de Europa 2026 en la Delegación del Gobierno en Madrid. Durante la formación se abordaron cuestiones relacionadas con las oportunidades que ofrece Erasmus+, el papel de los futuros embajadores del programa, la comunicación educativa y la difusión de experiencias europeas en los centros escolares. Entre las sesiones destacaron las intervenciones de responsables y asesores técnicos del SEPIE especializados en educación escolar, formación profesional y comunicación institucional. Se reunieron en el evento estudiantes y docentes representantes de diversos centros educativos de España que desarrollan una destacada labor en el ámbito de los programas europeos. Este evento puso en valor el compromiso, la calidad y el esfuerzo que numerosos centros educativos realizan cada curso para acercar al alumnado los valores de ciudadanía europea, la cooperación internacional, la innovación educativa y las oportunidades que ofrece Erasmus+

BOLO PALMA

Sabemos de la importancia de investigar, practicar y difundir mediante diversas acciones el patrimonio cultural relacionado con los juegos y deportes tradicionales de nuestro entorno más próximo, contribuyendo así desde el colegio a su conservación.

ACTIVIDAD PROTECCIÓN CIVIL

 

Algunos grupos del centro, han tenido la oportunidad de conocer de primera mano aspectos del trabajo, de los materiales y recursos de los que disponen estos equipos, así como la manera de actuar ante una emergencia.

LTT CROACIA- ERASMUS KA220

 

Comenzamos el encuentro con un recibimiento por parte de la coordinadora y del director del colegio seguido de música y bailes tradicionales, actividades de bienvenida, reuniones de trabajo, puesta en común de tareas y visita a las aulas. Además, plantamos un olivo en el jardín del centro para simbolizar la unión de todas las instituciones presentes y posteriormente fuimos recibidos por un concejal del Ayuntamiento de la ciudad.

Por otro lado realizamos una actividad al aire libre sobre "Sounds of nature" y otra con alumnado del centro "Green clasroom" en espacios naturales protegidos cercanos a Metkovic. Después nos desplazamos al centro escolar y junto con el Equipo de la Universidad de Turquía, realizamos una presentación sobre la herramienta PODCAST y una actividad práctica para todo el profesorado que permitió llevar a cabo un trabajo colaborativo sobre ello. Finalizamos la jornada asistiendo a diferentes aulas del colegio para presenciar buenas prácticas.

Tercer día en Metkovic y comenzamos la jornada con la presentación por parte de la Universidad de Bellas Artes de Konya de la aplicación para poder elaborar el DIGITAL ALBUM sobre el proyecto. A continuación la Fundación de Macedonia se encargó de difundir cómo se puede llevar a cabo la promoción del mismo. Después de recordar los acuerdos establecidos y determinar la fecha de la última movilidad, realizamos la visita a diferentes aulas del centro y finalizamos el día visitando el museo Arqueológico de Narona.

Nuestro 4° día en Metkovic ha comenzado con la difusión por parte del Colegio de Konya de los objetivos, criterios a tener en cuenta e implementación del "Nature Little Ones Festival" que tendrá que llevar a cabo cada centro/institución participante, para promocionar todas las actividades relacionadas con este proyecto, que se hayan realizado. Será un canal además para poder acercar a toda la Comunidad Educativa de nuestro centro, organizaciones e instituciones cercanas, todo el trabajo elaborado por nuestro alumnado y profesorado. A continuación hemos asistido a un centro de reutilización de tapones de plástico para  comprobar la versatilidad de objetos que se pueden elaborar a partir de ellos, ya que son acciones que se pueden incluir en las aulas y se relacionan con el protecto "Artistic Journey to Green Future". 

Último día de la movilidad donde además de compartir la actividad y trabajo llevado a cabo estos días en Metkovic sobre "Sounds of nature" por todas las instituciones, se procedió a la entrega de certificados a todos los participantes. A continuación finalizamos la jornada con un momento de convivencia y al mismo tiempo de despedida para cerrar estos 5 intensos días. Agradecer al equipo CROATA su esfuerzo e implicación por el programa que hemos podido disfrutar.

 

Ahora no toca transmitir al profesorado de nuestro centro todos los acuerdos y tareas a realizar.

Gran equipo